Radar de Remuneración Educativa
Centro Javeriano de Competitividad Centro Javeriano
de Competitividad
Laboratorio de Economía de la Educación (LEE)
Remuneración Laboral por Logro Educativo · GEIH 2010–2025

¿Cuánto más se gana por estudiar en Colombia?

Una herramienta interactiva del Centro Javeriano de Competitividad y del Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) para explorar cómo cambia la remuneración según el logro educativo alcanzado — y calcular, con tu propio nivel, cuánto podrías estar ganando frente al resto del país.

Calcula tu remuneración
Gana en promedio quien alcanzó posgrado frente a quien no tiene ningún logro educativo, en 2025
Del aumento en la remuneración promedio se explica porque más gente estudió — no porque cada nivel pague mejor
Esta herramienta es interactiva: usa los botones y chips para comparar niveles y categorías, y pasa el cursor sobre los gráficos para ver el detalle de cada dato.
Antes de empezar

Cuatro ideas para leer esta herramienta

Estos conceptos aparecen en casi cada gráfico. No hace falta ser economista para entenderlos.

Remuneración

Lo que gana en promedio una persona con determinado logro educativo, cada mes o por cada hora trabajada. Cifras en pesos constantes de 2025.

Razón frente a Ninguno

Cuántas veces más gana ese logro educativo frente a quien no tiene ningún logro educativo. Una razón de 4x significa cuatro veces más. Por ejemplo, en 2025 el posgrado tiene una razón de 7,8x: quienes lo alcanzaron ganan en promedio casi ocho veces más que quienes no tienen ningún logro educativo.

Percentil

En qué posición queda ese nivel frente a todos los ocupados del país. Percentil 90 significa que gana más que el 90% de la gente que trabaja.

Estancamiento

Cuando la remuneración de un logro educativo no creció —o incluso cayó— en términos reales entre 2010 y 2025, aunque la economía sí lo hizo.

Herramienta

¿Cuánto podrías estar ganando?

Selecciona tu logro educativo más alto alcanzado dando clic en una de las categorías, o escríbelo directamente, y te mostramos cuánto gana en promedio alguien en esa situación en Colombia, y si ese nivel mejoró o se estancó.

12 logros educativos, disponibles desde el rediseño de la encuesta en 2021

Nota: estas categorías corresponden a la respuesta de cada persona en la GEIH a la pregunta "¿cuál es el mayor logro educativo alcanzado?".

Prueba con: normalista, técnica profesional, tecnológica, especialización, maestría, doctorado…
Series de tiempo · 2010–2025

La remuneración por logro educativo, año a año

Cada línea es un logro educativo. Actívalas o desactívalas para comparar, y cambia entre remuneración mensual por trabajador y remuneración por hora trabajada.

Toca un nivel para mostrarlo u ocultarlo

Remuneración por trabajador, 2010–2025

Pasa el cursor sobre una línea para ver su nombre · la serie no tiene dato en 2020 por el choque de la pandemia.

Dónde se paga más

Sectores y departamentos con mejor remuneración

Ordenados de mayor a menor remuneración promedio en 2025. Compare entre remuneración mensual y por hora. Los sectores corresponden a las 17 grandes ramas de actividad económica que reporta la GEIH.

Ordenado de mayor a menor

Comparaciones · 2025

La educación no cierra todas las brechas

A igual logro educativo, la remuneración mensual todavía difiere por sexo y por formalidad laboral.

Remuneración mensual por logro educativo

En resumen

Cuatro conclusiones del informe

01

Colombia estudió más, y eso subió el ingreso promedio. Entre 2010 y 2025 cayó el peso de los ocupados sin educación o con solo primaria, mientras creció el de quienes alcanzaron media, formación técnica, pregrado o posgrado.

Ese cambio en la composición explica al menos tres cuartas partes del aumento en la remuneración promedio de los colombianos.

02

Pero un título universitario rinde menos que antes. La remuneración promedio de quienes alcanzaron pregrado cayó en términos reales entre 2010 y 2025, y la de posgrado o formación técnica se mantuvo prácticamente igual.

El estancamiento del pregrado como máximo logro educativo debe ser objeto de futuras investigaciones, según el informe.

03

El logro educativo no puede ser el único motor de largo plazo. Los aumentos sostenidos en la remuneración promedio requieren, además, que cada logro educativo sea más productivo y mejor remunerado.

Estudiar seguirá siendo una vía clave para acceder a mejores empleos, pero el reto no es solo que más personas estudien: la economía también debe volverse más productiva para que ese esfuerzo educativo siga rindiendo tanto como en generaciones anteriores.

04

La heterogeneidad importa tanto como el promedio. Con datos del Observatorio Laboral para la Educación, el informe muestra que el retorno de pregrado y especialización difiere según la acreditación institucional de alta calidad de la institución de origen, y que esa diferencia se amplió entre 2010 y 2024.

Un mismo título parece haber perdido valor relativo en todas partes, pero lo perdió más donde ya valía menos.